2021年度 総会・月例会

2021年11月吉日

東京理科大学数学教育研究会会員　各位

会長　　伊　藤　　稔

2021年12月　月例会のご案内

　晩秋の候，ますます御健勝のこととお慶び申し上げます．さて，
理数研12月月例会は，≪算数／数学・授業の達人≫大賞 授賞式・模擬授業です．
オンラインミーティングシステムZoom（申込フォームでの事前登録制：12月3日（金）9:00まで）
を使用し，下記の通り行います．奮ってご参加下さい．

記

日　時：2021年12月5日（日）　　13:00 ～ 15:00

場　所：Zoomオンライン（事前登録制，インターネット接続必須）

　　　　2021年12月3日（金）9:00までに

　　　　https://www.tus.ac.jp/event/entry/pr/tatsujin2021/

　　　　にある申込フォームで登録すると，
　　　　開催日の2日前までに登録したメールアドレスに
　　　　接続先情報（Zoom URL）が送られてくる．

内  容：主催　東京理科大学理数教育研究センター

　　　　　　　数学教育研究部門（数学教育研究所）

　　　　共催　本研究会

　　　　≪算数／数学・授業の達人≫大賞　授賞式・模擬授業

　　　　　　13：00　～　13：30　開会式，授賞式／講評

　　　　　　13：40　～　14：10　模擬授業１

　　　　　　14：20　～　14：50　模擬授業２

　　　　　　14：50　～　15：00　閉会式

参考： RIME TUS  http://www.rs.tus.ac.jp/rime/

申込フォーム：　https://www.tus.ac.jp/event/entry/pr/tatsujin2021/

2021年11月吉日

東京理科大学数学教育研究会会員　各位

会長　　伊　藤　　稔

2021年11月　月例会のご案内

深秋の候，いかがお過ごしでしょうか．さて，理数研11月月例会は，オンラインミーティングシステムZoom（インターネット接続必須）を使用し，下記の通り行います．奮ってご参加下さい．

記

日　時：　2021年 11月13日(土)  14:00～16:00

参加方法： オンラインミーティングシステムZoomを使用．

　　　　　メーリングリストでミーティングIDとパスワードを配信予定．

内　容：　数学講座

題　目：　STEAM化された数学の創造性と探究の可能性

　　　　　～スポーツやテクノロジー，エンジニアリング，アートとの融合～

講　師：　株式会社steAm代表取締役・東京理科大学／明治大学客員研究員

　　　　　・四国大学特任教授　　中島さち子 先生

概　要：

　現在世界中でSTEMないしSTEAMという言葉が教育の世界で広まっている。20世紀の後半からインターネットが広がり、誰もが世界中に自分なりの表現を生み出し発信し共創できる時代。知識型暗記型の教育から探究型創造型の学びへと大きなシフトがSTE(A)Mの背後に隠れている。また，コンピュータが取り扱える情報量も飛躍的に増大し，IoTなど含めたコンピュータとのやりとりも，アート・デザインの世界も，生命科学の世界も，全てがある意味でデータと数理モデルにより表現され，コンピュータと共創することが増えるようになった。Seymour Papertが1980年代に提唱し，2006年にWingが再度重要性を提起したComputational Thinking（計算論的思考，コンピュテーショナル・シンキング）という言葉も世界中に大きな影響を与えた。こうした流れは，実は現象数理学や離散数学とも関係が深い。

　本講座では，こどもたちが新しツール（21世紀の絵筆）を用いて数学とアイディアと技術でどんな自由な作品を生み出しているか，それは一人一人の個性や社会課題解決と例えばどう結びついているか，さらに数理モデルが世の中のどのような揺らぐ現象（スポーツや生命的な動きや渋滞や波の動きなど）をどう模写し予測するか，その落とし穴は何か，などを，具体的な活動プログラムや児童・生徒の探究事例をもとに，背後の数学とともにお伝えしたいと考えている。それは，数学の研究の喜びを社会により広く開くための一歩であり，そうした取り組みが学問としての数学と従来の初中等教育の教科「数学」と社会をつなぐ橋として果たしている役割や背後の仕組みについても少しお伝えする予定である。

事務局からのお知らせ：

月例会に参加するには，メーリングリストで配信されるZoomのミーティングIDとパスワードが必要になります．メーリングリスト登録をされていない方は下記メールアドレスまでご連絡ください．お手数をお掛け致しますが，どうかご協力をお願いします．

【メールアドレス】　risuken@smetus.sakura.ne.jp

②数学教育における批判的思考の方法概念について

2021年9月吉日

東京理科大学数学教育研究会会員　各位

会長　　伊　藤　　稔

2021年9月　月例会のご案内

新秋の候，いかがお過ごしでしょうか．さて，理数研9月月例会は，オンラインミーティングシステムZoom（インターネット接続必須）を使用し，下記の通り行います．奮ってご参加下さい．

記

日　時：　2021年 9月11日(土)  14:00～16:00

参加方法： オンラインミーティングシステムZoomを使用．

　　　　　メーリングリストでミーティングIDとパスワードを配信予定．

内　容：　自由研究

① 3点を通る2次関数の決定に関する一考察 ～関数の積の考え方を利用して～

筑波大学附属駒場中・高等学校　薄井　裕樹

　3点を通る2次関数の決定というと，一般形y=ax^2+bx+cに各点の座標の値を代入し3元1次連立方程式を解くのが一般的である。場合によってはx切片に着目しy = a(x-α)(x-β)の形が利用できるものもあるが，汎用性が低い面がある。本発表では，2次関数とそのグラフを2つの1次関数のグラフの積として捉えることで，3点を通る2次関数を決定する教材を紹介する。一般的な方法とは違った見方で，2次関数を決定する教材の一つである。

② Google Classroomを利用した授業（リモート授業含む）について（紹介）

鳥取県立米子高等学校　倉光　博史

　新型コロナウイルス感染防止の観点から現在学校では、分散教室や遠隔授業が行われるようになってる。本県でも昨年度および今年度になってからもハイブリッド型といわれている従来の対面、タブレット・スマーホフォンを利用した遠隔授業等が併用されている。今回、全国的に活用されているGoogle WorkspaceのClassroomを利用した授業について、昨年度実施した授業と生徒の反応、今年度の授業について紹介を行う。