平成２５年度　１２月月例会

東京理科大学数学教育研究会会員 各位

今年は夏から冬へと急激な変化を感じる晩秋でした。

会員の皆様におかれましてはご健勝のこととお慶び申し上げます。

さて，12月月例会は東京理科大学数学教育研究所主催（理数研共催）

第6回《数学・授業の達人》大賞において，最優秀賞を受賞されました

2名の先生に，ご発表と模擬授業をお願いいたしました。

年末のご多忙な時期ではございますが，今年の理数研 研究納めとなります。

どうぞお誘いあわせの上，是非ご参加ください。

                                              記

日時：　平成 25年 12月 14日 (土)    15:00 ～ 17:00

場所：　東京理科大学　神楽坂キャンパス 3号館 2階 323教室

内容：　東京理科大学数学教育研究所主催

　　　　　第6回≪数学・授業の達人≫大賞 最優秀賞者による模擬授業

1. 15:00 ～ 16:00

　「反比例のグラフ」

　 椎名 美穂子（秋田県立 潟上市 天王小学校）

概要

　中学校数学から移行してきた難しい内容であるが，

小学生レベルで実感・納得できるようにアプローチした。

座標を数多くとることにより，曲線の概形は見えてくるが，

「どうして今までのグラフのように定規で結ばないのか」，

「0と結ばないのか」，「座標はどうしたら求められるのか」

といった問いを意図的に生起させたり，「分かるまで調べる」

算数的活動を保証したりして，児童が主体的に学び，

算数・数学に対する追求心を育てる授業を試みた。

2. 16:00 ～ 17:00

　「格子点上に正方形を作る」

　 島　 智彦（神奈川学園中学校・高等学校）

概要

　一般の格子点を用いて正方形を作る授業を発展させ，

条件を加えることで，今まで作れなかった正方形を作る。

組み合わせる正方形の面積の関係に着目し，法則性を見つけ，

それをもとに1～25までの全ての正方形ができることを確認する。

グループ活動を長めに取り入れ，互いのアイディアを出し合ったり，

教え合ったり，自分たちで操作・発見をする楽しさを感じるとともに

コミュニケーション能力の育成を行う。

◎ 参考

東京理科大学総合教育機構　理数教育研究センター

　http://www.rime.kagu.tus.ac.jp/